国网湖南供电服务中心构建“互联网+”智慧党建新模式

本文摘要:党的十八大以来,国企党建工作呈现出拒绝更高、标准更加贤、内涵更加脚等特点。而传统党建工作模式无法适应环境当前党建新形势,影响党组织活动的积极开展和起到的充分发挥。

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党的十八大以来,国企党建工作呈现出拒绝更高、标准更加贤、内涵更加脚等特点。而传统党建工作模式无法适应环境当前党建新形势,影响党组织活动的积极开展和起到的充分发挥。回应,国网湖南供电服务中心全面贯托习近平总书记全面从严治党的指示精神,积极探索在传统党建的基础上培育新的增量和动能,相结合较慢发展的新媒体,将互联网+思维与传统党建工作密切接入和深度融合,与国内领先的企业管理和社会服务信息系统供应商远光软件股份有限公司达成协议合作,引进近光智慧党建平台,统合规范党群管理业务,构建党建工作全面信息化,强化党组织与党员的双向对话,强化党组织凝聚力与向心力,切断党建最后一公里。建设互联网+智慧党建模式的最重要意义建设互联网+智慧党建模式是适应环境党建形势的拒绝。

互联网+党建运用互联网+的便捷性、时效性、延展性、包容性,提升党建工作效率,坦率党内政治生活,推展全面从严治党向基层伸延,是牢牢地做到党建工作新的常态、较慢适应环境党建工作新形势的迫切需要。建设互联网+智慧党建模式是强化党建工作的市场需求。互联网+党建将党组织建设、党员教育管理服务等工作网络化、智能化,获取规范便利的党务管理、创意多样的的组织活动、一站式党员服务、多角度自学宣传等,构建了网络发展到哪里,党建工作就覆盖面积到哪里,对于推展企业党建工作手段创意、模式创意、机制创意,提高党建生态环境,提高党建工作水平,具备深远影响意义。

建设互联网+智慧党建模式是党员提高素质的表达意见。习近平总书记认为,要推展党内教育从关键少数向广大党员扩展,从集中性教育向经常性教育伸延。十八大以来,为实施全面从严治党总体拒绝,党的群众路线教育实践中活动、三贤三实专题教育、两学一做到自学教育等系列主题活动在党内陆续积极开展,对党员素质明确提出了更高拒绝,促成了广大党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提升的内在表达意见。

互联网+党建平台超越传统党建的时空瓶颈,为党员自学教育获取动态化、高质量、大容量素材,为党员评价获取数字化承托。建设互联网+智慧党建模式的主要思路和方法按照全面从严治党的总体拒绝,以智能、信息、数字、对话为原则,以党员实名制为基础,以远光智慧党建APP为载体,将互联网+思维与传统党建工作互为融合,建构四个党建,实施两全管理,创意四个阵地。第一,建构四个党建。

一是智能党建。引进机器学习技术,设置智能机器人功能,运用仅次于似然估算和贝叶斯统计资料,深度前馈网络,代价函数和偏移传播等深度自学的技术,探寻人工智能应用于,增强交互易懂,训练机器学习能力,记录用户自学轨迹,智能启动时给定课程。累积智能机器人知识库,建设智能党务小百科,构建信息智能查找、启动时 和改版,承托党建一站式服务。

二是信息党建。通过使用先进设备信息技术,强力承托党务管理。在的组织设置上,以MongoDB中key-value的格式储存人员的组织信息,便于对人员的组织关系展开管理;在党费管理上,java构建支付宝第三方jdk模块,便利交纳、汇总统计资料、主动警告;在统计分析上,运用Asynchronous异步读取技术,动态展出统计资料画面,提高党务工作效率。三是数字党建。

对党员实施仅有周期、立体化、数字化管理。在管理层面,以四谈四有为导向,建构党员素质数字化评价模型,涵括体现党员素质与合格程度的基本维度和核心要素,需要确保评价结果科学、客观、公正;在技术层面,侧重过程的数字化记录,建构大数据分析模型,运用Data Mining Algorithms数据挖掘等大数据分析方法,对党员及基层组织展开仅有角度、全方位立体化评价,构建管理数字化,评价科学化、展出形象化。四是对话党建。在自学教育方面,构建前后台动态对话,建设网上党校,运用Mysql+mongoDB储存技术,分类存储课程。

用户可自律自由选择自学课程,后台动态记录自学工程进度;在程序后末端布局随机种子检验,构建在线测试、科学知识竞赛等功能,全过程管控学习效果。在创先争优方面,充份应用于党员画像成果,通过PK功能,党员之间可积极开展对话较量,运用希尔排序法,构建名列直观展出,从而超过鼓舞党员创先争优的目的。

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设置党员论坛、评论点赞等功能,提升党员对话参予的热情度和积极性。第二,创意四个阵地。一是自学教育阵地。以网上党校为主体,还包括自学启动时选自课程在线考试、竞技名列等功能模块,构建自学内容在线启动时,自学工程进度动态记录,全过程管控学习效果。

嵌入智能机器人,探寻人工智能应用于,增强嵌入式,建构党务科学知识小百科,拓延自学内容,非常丰富自学维度,承托党员自学教育活动。二是组织生活阵地。

以组织生活的组织动态为主体,涵括党务公开发表主题活动三会一课组织生活不会民主评议等功能模块,三会一课嵌入视频会议功能,超越组织生活空间局限,保证公干党员参予组织生活一个不堕;在线民主评议,运用信息化统计资料提升的组织管理效率。三是创先争优阵地。以党员评价为主体,还包括党员画像我要PK等功能,构建党员在线评价、对标画像、比学领先于。

根据国网公司四谈四有 合格党员考核标准建构党员画像体系,将党员素质评价设置为可分析、多维度的指标体系,萃取党员自学分数、组织生活参与度、主题活动贡献度、个人业绩评价分数等底层数据,嵌入数据分析模型,构建党员分析、立体、客观评价。运用我要PK功能,党员可选自其他党员展开PK,互查互惠,取长补短,联合提高。四是党务管理阵地。

以党务管理为主体,还包括统计分析党务指南等功能,为党务管理者获取统计分析和决策承托。第三,实施两全管理。

一是党员画像仅有要素评价。通过党员画像的核心手段,建构党员仅有要素评价体系。反映立体化,评价体系涵括了体现党员素质与合格程度的基本维度和核心要素,需要确保评价结果科学、客观、公正。反映数字化,平台侧重过程的数字化记录,通过设计的指标评价模型,相结合底层数据交互,构建党员数字化评价。

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反映实用化,通过党员评价和PK功能,需要有力推展党员创先争优,为党员发展茁壮获取榜样、座标和力量,推展全面从严治党向基层党员和党组织伸延。二是党性培育仅有周期管理。明确提出了群众-入党积极分子-预备党员-党员仅有周期管理设想。

管控关口后脚,将培育管控拓展至群众阶段,普通职工群众通过平台参予自学教育、主题活动等,全程记录茁壮足迹,科学体现党性培育情况,提升党员发展质量。强化过程管控,对入党积极分子培育实施线下评价、线上应用于双重管控,分析发展节点,对入党积极分子、预备党员展开管理、评价、检验,党性实地考察由定性评价向定量评价、画像刻画改变,为发展党员对象把好素质关口。

建设互联网+智慧党建模式的主要效益近光智慧党建平台,融合党建工作实际,运用互联网+智慧党建模式助推党建工作创意。在自学教育上,引人注目常态;在党员管理上,引人注目常抓;在组织生活上,引人注目坦率,在党性约束上,引人注目严苛。确实沦为党员茁壮的加油站、凝心聚力的吸附剂、约束党员的防火墙、提高效率的助推器。一是在服务党员上,构建自学教育常态化,沦为党员茁壮的加油站。

通过网上党校、智能机器人等,动态启动时自学内容,记录自学过程;在线答案困惑,清理科学知识盲区。自学教育超越了时间和空间的局限,从过去的定点学集中于习要我学,变为随时学随处习我要学,构建了党员自学教育的常态化。二是在汇聚党心上,构建组织生活规范化,沦为凝心聚力的吸附剂。

覆盖面积各类组织生活,嵌入工作流程和频度管理,保证活动积极开展动态化、工作流程规范化、记录文档集约化,构建党组织生活规范管理。运用平台对党组织所积极开展工作的环节和程序实施网上监督和工作警告,以信息化手段增进精益化管理。

同时,解决问题了流动党员的组织生活局限性问题,保证一个不堕。三是在提高党性上,构建党员评价数字化,沦为约束党员的防火墙。

通过党员画像、我要PK等,将四谈四有合格党员的定性标准分解成定量指标,构成可数字化展出的党员素质座标体系。以党员画像为前提,党员之间可构成良性竞争局面,党员队伍整体素质可持续提高,对全面强化党员素质管理具备积极意义。四是在管理党务上,构建党务管理信息化,沦为提高效率的助推器。

增强党务统计分析功能,全线跨越党员、支部及各级党组织,全面覆盖面积组织生活、主题活动、自学教育等,有效地提升党务工作效率,为各级党务管理者获取决策承托。通过在线统计资料督导,推展从严治党各项拒绝全面落地。通过支部活动信息化统计资料,构建基层党组织评价科学化,增进各支部创先争优,充分发挥支部堡垒作用。


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